最近，一位神學生表示因疫情引發之人際隔閡而感到失落，更慚愧地說：「為何信了耶穌仍有煩惱？為何有耶穌也不足夠？」這令我想起一位神學院老師，當我跟她討論如何面對身、心、靈軟弱時，這位關心學生的老師原來擔心，若建議學生接納自己的軟弱，豈非鼓勵他們放縱自我！她認為必須訓誡學生改過。...

“Make Your House like a Temple”（令你的居所成為神的殿）是道明會修士Dominici於1403年對寡婦Obizzi的建議，指導她如何在家中敬拜和扶養4名子女。中世紀婦女不像我們因教堂取消聚會而留家敬拜，她們不在公共場所出現乃因父權社會之約束，但...

自二十世紀開始，會眾、牧者、和神學家們持續地批評「讀神學無用！」，神學教育與實際信仰生活脫節，及至1983年，這問題才獲得認真處理，Edward Farley道出神學教育問題徵結，不在課程編排，而在主宰著人們理解神學為何物的思維範式，而自80年代興起的實踐神學是一個恢復神學...